EcoCostura em contexto educativo: estratégia inovadora para a promoção da criatividade e da sustentabilidade (4ª Edição)

Objetivos:

Objetivos gerais:

• Debater a aplicação da Ecocostura nas diversas áreas disciplinares e não disciplinares;

• Conhecer as vantagens e formas de levar a gestão sustentável de recursos até à comunidade escolar;

• Explorar técnicas simples para desenvolvimento de projetos inovadores com reutilização de materiais de forma a contribuir para a diminuição da pegada ecológica;

• Promover a organização do ensino prevendo a experimentação de técnicas, instrumentos e formas de trabalho diversificados, promovendo intencionalmente, na sala de aula ou fora dela, atividades de integração de saberes.

Objetivos específicos:

• Estimular estratégias de articulação curricular na realização de projetos práticos em costura;

• Observar e aplicar as principais técnicas de costura à mão e os principais pontos usados;

• Observar e aplicar as principais técnicas de costura à máquina;

• Criar projetos com base na importância da sustentabilidade ambiental (reciclagem, reutilização e economia circular);

• Experimentar as possibilidades da reutilização de materiais em costura;

• Utilizar técnicas artesanais de bordar tradicionais simples usando ferramentas que promovam a criatividade (agulha de ponto russo, agulha de bordar francesa);

• Experimentar técnicas, instrumentos e formas de trabalho diversificados, promovendo intencionalmente, na sala de aula ou fora dela, atividades de integração de saberes.

Conteúdos:

1. Introdução (1h)

1.1 Visualização de documentários sobre a indústria têxtil e o impacto no meio ambiente;

1.2 Debate sobre a importância do papel dos docentes na consciencialização e na promoção da gestão sustentável de recursos em meio escolar.

2. A EcoCostura numa perspetiva multidisciplinar (1h)

2.1 Conceito de EcoCostura e caraterísticas;

2.2 Debate sobre a importância da aplicação da EcoCostura nas diversas disciplinas relacionando conteúdos significativos, multidisciplinares e transversais na elaboração de projetos escolares que englobem conhecimentos de costura – Metodologia de projeto;

2.3 A reutilização de tecidos como forma de promover a sustentabilidade ambiental.

3. Técnicas básicas de EcoCostura à mão (5h30)

3.1 Pontos básicos de costura: ponto de alinhavo, ponto corrido/linear, ponto atrás, ponto de chuleio, ponto caseado, ponto cruzado, ponto invisível;

3.2 Pontos básicos de bordado: ponto haste/pé de flor, ponto corrente, ponto nó, ponto margarida;

3.3 Utilização das agulhas de Ponto Russo e de Bordado Francês como forma de expressão criativa no desenvolvimento dos trabalhos;

3.4 Técnicas de costura à mão e pontos de bordado para aplicação de mensagens ecológicas;

3.5 Preparação dos moldes e dos tecidos;

3.6 Corte das peças a costurar;

3.7 Exercícios em retalhos.

4. Técnicas básicas de EcoCostura à máquina (5h30)

4.1 Os materiais a usar: tesoura, tipos de agulhas, alfinetes, abre-casas, linhas e tecidos;

4.2 Funcionamento e conservação da máquina de costura;

4.3 Exercícios de costura à máquina: linhas direitas e linhas curvas;

4.4 Ponto reto e ponto ziguezague;

4.5 Realização de um trabalho base, atendendo à reutilização de materiais como forma de promoção de um desenvolvimento sustentável;

5. Apresentação de trabalhos

5.1 Reflexão e partilha dos trabalhos, diálogo sobre os conteúdos articulados;

5.2 Avaliação.